Муратова Аниса Илкеновна

Должность: педагог-психолог

Образование: окончила УлГУ в 2013 по специальности «Психология».

Стаж работы по специальности: 10 лет.

Повышение квалификации:

·         Основы гештальт-терапии (2010-2012гг.).

·         Подготовка бизнес-тренеров (2011-2012гг.).

·         Методы арт-терапии в психологическом консультировании, социально-педагогической работе и здравоохранении (2015-2016 гг.).

·         Гештальт-подход в работе с детьми (2015-2016 гг.).

·         Теория и практика гештальт-терапии (2009-2017 гг.).

·         Сертификат участника консультационного онлайн семинара "Аппаратно-программный комплекс на основе технологии функционального биоуправления "Нейрокурс" " НПФ "Амалтея", 2022г.

·         Сенсорная интеграция, диагностика и коррекция. Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук (2020г.)

·         Сенсорная интеграция, Международный институт подготовки кадров (2020-2021г.), профессиональная переподготовка.

·         Сенсорная интеграция в теории и практике, Институт возрастной нейропсихологии (2021г.)

·         Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС, Волгоградская академия профессиональной переподготовки специалистов социальной сферы (2023г.)

·         Курс лекций по методу биоакустической коррекции с использованием аппаратно-компьютерного комплекса Синхро-С, ООО «СинКор», (2023г.)

·         Муратова А.И. участвовала в пятом Поволжском интенсиве «Волжские встречи» 18-25 августа 2012 г., участвовала в III международной научно-практической конференции «Гештальт сегодня и завтра: фигуры психологической практики» 7-9 апреля 2015 г., провела мастер-классы «От бессилия к ресурсу» и «Исследование контакта методами арт-терапии» на Фестивале практической психологии «Ресурсы контакта» 20 апреля 2019 г., награждена благодарственным письмом АНО ОДПО «Корпоративный университет Ульяновской области», 2018г.

Основные направления работы:

·         психологическое консультирование и диагностика детей дошкольного возраста;

·         психологическое консультирование и диагностика детей младшего школьного;

·         групповая работа с детьми, подростками и родителями;

·         проведение тренингов с подростками и родителями;

·         коррекция детско-родительских взаимоотношений.

Работает по программам:

·         Детская группа для адаптации первоклассников к школьному обучению «Светлячки»;

·         Группа нейропсихологической коррекции «Калейдоскоп» для детей 6-9 лет.

·         Ресурсная группа психологической поддержки для детей 15-18 лет;

·         Детско – родительская группа "Тропинка" для детей 8-10 лет.