Муратова Аниса Илкеновна

Должность: педагог-психолог

Образование: окончила УлГУ в 2013 по специальности «Психология».

Стаж работы по специальности: 10 лет.

Повышение квалификации:

• Основы гештальт-терапии (2010-2012гг.).
• Подготовка бизнес-тренеров (2011-2012гг.).
• Методы арт-терапии в психологическом консультировании, социально-педагогической работе и здравоохранении (2015-2016 гг.).
• Гештальт-подход в работе с детьми (2015-2016 гг.).
• Теория и практика гештальт-терапии (2009-2017 гг.).
• Сертификат участника консультационного онлайн семинара "Аппаратно-программный комплекс на основе технологии функционального биоуправления "Нейрокурс" " НПФ "Амалтея", 2022г.
• Сенсорная интеграция, диагностика и коррекция. Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук (2020г.)
• Сенсорная интеграция, Международный институт подготовки кадров (2020-2021г.), профессиональная переподготовка.
• Сенсорная интеграция в теории и практике, Институт возрастной нейропсихологии (2021г.)
• Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС, Волгоградская академия профессиональной переподготовки специалистов социальной сферы (2023г.)
• Курс лекций по методу биоакустической коррекции с использованием аппаратно-компьютерного комплекса Синхро-С, ООО «СинКор», (2023г.)

Муратова А.И. участвовала в пятом Поволжском интенсиве «Волжские встречи» 18-25 августа 2012 г., участвовала в III международной научно-практической конференции «Гештальт сегодня и завтра: фигуры психологической практики» 7-9 апреля 2015 г., провела мастер-классы «От бессилия к ресурсу» и «Исследование контакта методами арт-терапии» на Фестивале практической психологии «Ресурсы контакта» 20 апреля 2019 г., награждена благодарственным письмом АНО ОДПО «Корпоративный университет Ульяновской области», 2018г.

Основные направления работы:
• психологическое консультирование и диагностика детей дошкольного возраста;
• психологическое консультирование и диагностика детей младшего школьного;
• групповая работа с детьми, подростками и родителями;
• проведение тренингов с подростками и родителями;
• коррекция детско-родительских взаимоотношений.

Работает по программам:

• Детская группа для адаптации первоклассников к школьному обучению «Светлячки»;
• Группа нейропсихологической коррекции «Калейдоскоп» для детей 6-9 лет.
• Ресурсная группа психологической поддержки для детей 15-18 лет;
• Детско – родительская группа "Тропинка" для детей 8-10 лет.